雅安玉米地发现女婴=+=

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雅安玉米地发现女婴的问题，于是小编就整理了2个相关介绍雅安玉米地发现女婴的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园马上要开学了，你会让你家小朋友去上学吗？

谢了！为啥不去？下星期就可以开学了。当然如果条件允许在家自己带也可以，五六岁的孩子还是送去要好，可以系统性接受学前教育，为一年级打基础，在家中只会娇生惯养任性霸道。

对于幼儿园马上开学，是否让你的孩子去，我的看法是应该去，总不能一直待在家里吧。原因有这样几点，仅供家长参考。

一是，现在疫情防控形势根本好转了。

从全国疫情防控形势看，除了吉林省和黑龙江省外，其它省市区已经根本好转，所以，地方疫情防控领导小组都是根据这一情况才做出的开园安排，这就是说，既然能开学，一定是有足够的安全了，不然的话，幼儿园是不允许开园复课的。

二是，幼儿园开园复课，一般都是各级县教体局安排的，也经过了教体局卫生检疫等核验合格才能开园复课的，否则，是不允许开园复课的。

根据我县情况来看，是教体局提前两周下发的通知，在教体局、卫生防疫等联合组成了核验组，五月底刚刚核验合格，现在，实验小学幼儿园等在六月二号开始开园复课的，所以，是由充分的安全措施和条件的。

三是，从教育孩子的角度看，家庭教育不能代替学校的教育。

孩子去幼儿园学习生活，有利于孩子适应集体环境，培养孩子的集体观念，吃苦耐劳的意志，这些都是在孩子教育中不可缺失的。

四是，孩子在家教育，也不能代替孩子在幼儿园老师的教育。

家庭教育不能代替孩子的学校教育，让孩子去幼儿园，通过在幼儿园的教育，孩子才能更好地适应未来学校生活的。

综上所述，我觉得，无论是从疫情防控形势、幼儿园开园复课准备，还是孩子的教育和培养来看，还是去幼儿园为好。

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根据每个家里的具体情况来看待这个问题，我身边了解到的多数还是会选择送去学校，毕竟双方上班的父母兼顾带宝宝不容易，既然能开学了，都希望宝宝能有更规律的安排，父母也能放心的上班。

我家的9月份上一年级，2013年十月份的女宝宝，在班上算大姐姐的年龄了，😊😊我自己本身也是幼教老师(后来改行了)，现在我工作的上班时间比较灵活，能够很多时间在家陪宝宝，宝宝的自主学习能力和专注力都还可以，每天在家也有固定的学习时间，所以不准备送孩子去幼儿园，9月份直接上一年级。

会呀，已经让小孩上学了，2岁11个月，在小区里面的幼儿园上学，近接送方便。

由于小孩是谱系小孩，疑似孤独症，经过近一年的干预过后，决定今年送幼儿园，采取半天幼儿园，半天机构训练的模式。谱系小孩不能把所有的希望寄托在幼儿园，把小孩放进幼儿园能学到东西当然好，如果没有进步也不必担忧，至少给家长放了半天假，有半天充电的时间。

小孩在幼儿园或多或少还是能学到东西的，我的小孩才读两个星期，就有变化了，老师说开小火车的时候会跟着排队了，小朋友玩玩具，他觉得好玩，会去挨着坐下，老师上课的时候也能在椅子上坐几分钟了。

坚持正确的科学干预，静等花开的过程！

网上传有一学生不认真上网课，被家长训斥后跳楼自杀，你怎么看？

这还真不能归罪于网课。学生跳楼类似的事件屡有发生，不能不令我们反思，为什么这样的事会屡有发生呢？

一、家庭教育问题

1、家庭教育是孩子健康成长过程中最重要的一环之一。父母是孩子的第一任老师，有什么样的父母往往教出什么样的孩子，这是不争的事实。父母对孩子的影响不容小觑。父母好好学习，孩子天天向上。父母阳光则孩子阳光，父母和谐幸福则孩子乐观向善。孩子的生活态度往往就是父母生活态度的影子。

2、孩子在成长过程中往有几个关键的教育时期。在关键时期教育事半功倍。比如教育孩子服从教导：幼儿期一个眼神就可做到，再大些一次拒绝就可做到，再大些一个呵斥就可做到，再大些一个轻拍就可做到，再大些一个道理就可做到。如果抓不住关键期，早期一味宠腻，一味放纵，不加管教，该吃的苦不让吃，该受的气不让受，孩子就贯坏了。等你想起应该教育的时候，一切都晚了。孩子吃不了苦，孩子受不得气，孩子不想学习管不了，孩子做出格的事管不了，你忽然发现一向十全十美宠爱有加的孩子那么惹人讨厌。骂着不管用，打着不管用，讲道理不管用，一味逆反。岂不知你是自作自受，是你害了孩子。

二、社会誉论导向问题。

社会一些誉论导向的病态，使孩子的世界观、人生观、价值观扭曲，产生病态的处世态度。家长自己怎么打骂孩子都没事，老师说一句难听话就有事了。孩子在家跳楼了，也要联系到学校老师的责任。南阳邓县一个初三孩子服毒了，就说都是网课惹得祸。家长人人声讨，老师战战兢兢。岂不知根不在学校，更不在教师。学生在学校出了事，家长第一时间责怪老师，社会舆论闻风而至牵强附会，谁还管教学生？家长不管，学校、老师不敢管，孩子不出事才怪。

结论：什么时家长才能担起应担的职责，社会舆论才能导向正确的轨道，都多关心关心孩子的成长过程，多关注关注孩子成长的健康环境，类似学生跳楼的事件定会大为减少甚至消弥于无形。

笔者一声叹息。这种事谁都不想看到，谁都希望不是真的。可偏偏就发生了。可怜的孩子，别冲动，生命才是最重要的。

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这种现象以前听说过几次，有的因为没有完成作业，有的因为被批评，还有的因为校园霸凌……，鲜活的生命瞬间陨落。带给家庭父母无尽的悲伤。

由于疫情，上网课的孩子没有认真听课，看直播还给主播充钱。母亲一怒打骂了他，他跳楼结束生命。母亲锥心之痛，让无数人泪目。

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为什么会这样？生命这样脆弱，孩子抗挫能力如此低？不知道生命的可贵。

01、父母压力大，对子女关爱不够。父母没有和孩子心灵上沟通。

02、由于独生子女，父母对孩子溺爱。惯成性了，孩子犯错想管，孩子不接受父母的教育。

03、父母没有给孩子树立良好的榜样。对孩子态度简单粗暴。

04、学校应该重视培养学生远大的理想。让孩子知道为什么学习。让学生对生命有更深的理解，热爱生命吧。

05、社会不良影响，污染了孩子纯洁的心灵。网络主播平台，网络游戏，都要严格禁止未成年人进入。

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父母压力大，其实学生的压力也大。他们想学习，又学不进去，心情焦虑浮躁。父母老师都要引导好孩子，让他们找到宣泄不良情绪的出口。让全社会都来关注孩子，关注教育吧。别让悲剧发生了，让我们的下一代都健康成长。

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对于发生这样的事情，我们都感觉特别痛心，痛定思痛，一学生上网课不认真，被家长训斥而跳楼自杀，虽然是个例，我觉得这不仅仅是这个家庭的悲痛，更要引起这个社会的重视。

发生这样的人所不愿的悲剧，肯定不会是仅仅因一次家长的训斥而发生，一定是来自家庭教育长期出现的问题而导致的。

• 现在很多孩子在家里可以说是集万千宠爱于一身，从小生活在温室里的花朵。过分的爱，让孩子想怎么样就怎么样，孩子只知道索取与得到，却不懂得给予和感谢。进入学校，很难与其他同学和睦共处，这样心里就有落差，慢慢积压在心底。
• 家长过分的干涉孩子的成长，对孩子的期望太高，并且把父母的愿望强加于孩子身上。所有事情都为孩子包办代替，孩子失去独立生存能力。在学校生活，孩子就会感觉到很多差距，在学校里无所适从。
• 家长过分的看重分数，也是用分数来对孩子作出评价，那分数来与其他孩子作对比。对孩子这方面要求太高，经常说：只要考试成绩好，其它什么事情都可以不做，你要什么就有什么！

• 家长对孩子的教育过分的依赖学校，自己对孩子的教育不负责。这个特殊时期，孩子在家学习，家长一边要孩子学习，自己却在旁边玩手机。

希望这样的悲剧不再有，同时也希望我们的家长能明白，家长才是孩子的成长引路人和责任人。

这是悲剧，这是网络的悲剧，也是家庭教育的悲剧！

早在疫情前，让孩子远离电子产品是无数教育专家乃至大咖认定的铁律，一些中庸的理论最多也推向了中学可适当用，小学原则上不用的地步，现在疫情来了，无法，只能让中小学生天天用手机电脑，而且还是从早到晚长时间使用，特别是毕业班，除了学校的网课外还有培训机构的网课，面对一天的屏幕，真的是头都要爆炸了，更有没学懂的知识导致做不好家庭作业的烦恼，真是不知路在何方？曾经接触过的同学还好，那些极少甚至没有接触过电子的孩子们有多痛快！所以我不得不呐喊：家长们，息怒！息怒！千万不要责怪我们的孩子了。

再则，无论孩子有多大的错，我们都不要过份责骂甚至动手，这是会严重影孩子的情商发育，鞭笞教育在我国乃至世界大多数国家除新加坡及非洲少数国家外已废除，简言之，棍棒打不出神童来，孩子从小就对被打产生了恐惧，长大后做什么事都有畏惧感，缺乏创新精神，误的可是一辈子，所以家长们尽量不要打孩子了，孩子的感情本来就很脆，一旦承受不起，稍有不慎，有可能酿成弥天大祸，后悔都来不及。

祈祷这该死的病毒早早离去，还世界一片宁静，还孩子们一片天空，孩子，一路走好，天堂那边没有了手机电脑。

逝者如斯，生者细思！

永远不要把孩子逼上绝路，永远不要锁上孩子回家的大门！家，是孩子温馨的港湾，不是牢笼！

孩子不认真上网课，家长一定要管，但是要讲究方法。孩子为什么要自杀？他要死给父母看，以此来报复父母对他的严厉训斥。他打又打不得父母，父母于他有养育之恩。他走又走不得，一方面疫情防控，另一方面他没有生存能力。他不喜欢读书，却不得不硬着头皮坐在电脑前上网课。父母就在一旁盯着，一不认真就被训斥。他气呀！气大伤身，更伤感情。当他心里的怨恨情绪无处发泄，越积越多，最后就跳楼自杀。这样你们高兴了吧？满意了吧？我被你们逼死了。你们该省心了吧？

我儿子也不爱做作业，我就唠叨了他几句。他粗着嗓子说，同学们都不做作业，都在玩。我为什么就不能玩？我说你看到的只是80%的同学在玩，你没有看到20%的同学在努力。你只有向他们学习，才能考上高中。他不耐烦说，我等会就做。结果拖到第二天才做。今年初十那天，原本天天九点都不起床的儿子，一大早就起床了，“砰”的一声，摔门而去。我赶紧起床，在他的写字桌，有一张纸条，说他出去玩了。我想，出去玩就玩吧，散散心也好。逼得太紧，他反抗得就越厉害。

对于不爱学习的孩子，家长说他时，一定要考虑他的是否接受得了。不要说得太难听，不要口气太重，不要说起来不停，不要经常说他。我们的目的是叫他认真学习，好言相劝，语气平缓。他愿意听，最好不过，不愿意听，他也不会做傻事。孩子有能力深造最好，没能力读下去，那就让他做个普通人吧！或许他以后的生活会很平凡，但在他看来却是精彩的。

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